特殊的假期,家长需要怎样把握对孩子的教育契机?要健康,会学习


  特殊的假期,家长需要怎样把握对孩子的教育契机?要健康,会学习

  这一特殊时期,孩子们的正常生活被打乱,精心策划的家庭旅行没有了,春节的各种聚会取消了,不能约上三五小伙伴一起玩乐,并且还要经常被逼着洗手、戴口罩,学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活,确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。

  

  一、关注孩子的身心健康

  因为需要居家学习和生活,有些孩子在情绪上,会出现无聊、烦躁、消沉、易怒、恐惧等各种不同的困扰;在行为上,会无所事事,懒于学习或沉迷手机游戏网络电视,可能会出现无明显原因的疼痛问题、消化系统问题、饮食问题和睡眠问题,也可能因为对疫情的担忧出现过度关心自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。

  

  家长需要让学生知道,在疫情压力下可能会出现各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应。家长可以让学生掌握一些简单的心理调节方法,如深呼吸放松法,或用运动、音乐、倾诉来转移注意力、增加积极体验。家长需要让学生通过权威媒体了解防疫信息,防止由于过多的、虚假的信息带来的自我恐慌。

  二、家长应该怎样把握疫情防控中的教育契机

  此次疫情,相当于给全社会踩了一个急刹车,居家隔离,使得每个人都停下了忙碌的脚步,那么何不趁此机会增进亲子之情,享受天伦之乐呢?生活是家庭教育的源头活水,要安排好每天的生活,全家人共同打扫房间,共同烹饪美食,共同锻炼身体,共同开心游戏,用心生活就是构筑未来,就是播种教育。

  

  家长应利用疫情防控的契机开展科学教育、健康教育、社会教育、人生观教育、生活教育等,可以和孩子一起探讨科学和科学家的价值、什么样的人生最美、什么样的行为值得颂扬等等。中华民族扶危济困、无私奉献的精神就是非常好的教育资源,这次抗疫中无数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身,社会各界踊跃捐款捐物等,都是对孩子进行人生观、价值观教育极为生动的教材。此刻,设身处地、换位思考、角色扮演等是家庭教育最好的方式。

  

  家长需要对学生进行戴口罩、勤洗手的卫生习惯教育,进行按时吃饭、少吃零食、忌暴饮暴食的饮食习惯教育,进行早睡早起不熬夜、少玩手机多运动的作息习惯教育,以及进行不信谣、不传谣、遵纪守法的良好行为习惯教育。

  三、家长应该怎样提高在线教育的效果

  为有效控制当前的疫情,教育部发出通知,要求各地延迟开学,并要求离校不离教,停课不停学,教师通过网络来授课。家长应利用在线学习的形式,点燃孩子自主学习的热情,帮助孩子认识在线学习的目的、任务、内容,帮助孩子准备在线学习必备的物质条件,如设备、器材、家庭场所,营造在线学习的良好环境,让孩子体会在线学习的乐趣,引导孩子自主获取在线学习的优秀资源,引导孩子以自己的节奏进行个性化的学习。

  

  但是也要注意,过长时间的在线学习会损伤孩子的视力,过度的多媒体也会使孩子的注意力分散,每天在线学习的时间最好控制在23个小时。家长还要多鼓励孩子捧起纸质的书,白纸黑字的呈现方式,虽然显得不如网上的资源那么生动、有趣、快速、富有娱乐性,但却是促进孩子理性思维能力发展的最好途径。

  

  在这个“超长”寒假,各位父母需要让孩子“安心读书”,给予孩子对其一生真正有益的素养与能力。教会孩子们讲卫生、守规矩;给孩子们上一堂自然课,教会孩子们敬畏自然、敬畏生命;给孩子们上一堂家国情怀课,告诉孩子们这个国家、这个民族的坚强与伟大。

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